课文中的助词类  

１「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。起加强语气或提示为主题的作用。  

例えば：田中さんは日本人です。  

    教室には学生がいます。  

２「が」提示主语和描述状态的作用。  

常用「が」的情况有：1其后为形容词。    

          2表示自然现象。    

          3其前为疑问词。    

          4整句中的一小部分的主语。    

          5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。    

例えば：天気がいいです。  

    空は青いです。  

        誰がいますか。  

    私は足が痛い。  

    電気が付いている。  

３「も」表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的[也]。    

例えば：陳さんは中国人です。  

    李さんも中国人です。  

４「の」表示所属关系，属性，及哪国或哪个厂家制造。 相当于中文「的」

例えば：私の本です。  

    車の雑誌です。  

    日本の漫画です。  

    ドイツのコンピュータです。  

５「か」表示疑问。相当于中文的[……吗？]。    

例えば：今日は暇ですか。  

    劉さんはいますか。  

６「と」表示并列和动作行为发生的伙伴。  

例えば：事務所に事務員と先生がいます。  

    社長と日本へ出張に行きます。  

７「から」表示时间空间的起始点。  

例えば：朝、八時半から授業です。  

    駅からどのくらいありますか。  

８「まで」表示时间空间的终止点。  

例えば：会社は午後五時までです。  

    北京までどのぐらいかかりますか。  

９「を」表示动宾关系和动作行为移动经过离开的场所。  

例えば：日本語を勉強します。  

    公園を散歩します。

        大学を卒業します。

１０「で」  

 ①表示动作行为发生的具体的场所，其后多接动态感强的动词。  

例えば：家で料理を作ります。  

   ②表示动作行为的方式方法手段。  

例えば：箸でご飯を食べます。  

    地下鉄でアルバイトに行きます。  

 ③表示范围。  

例えば：中国ではどこへ行きたいですか。  

 ④表示原因。  

例えば：病気で学校を休みました。  

１１「へ」表示动作行为移动的方向。 &nb